Bernie Sanders je u pravu: Fakultet bi trebao biti besplatan za sve

Bernie Sanders je u pravu: Fakultet bi trebao biti besplatan za sve

Bernie Sanders je opet na tome. Posljednji sveprisutni virusni senatorov potez vjerojatno će se svidjeti demokratima Internet generacija uključuje prijedlog da se javno fakultetsko obrazovanje učini besplatnim . Kako bi to učinio? Jednostavno nametanjem malog poreza na transakcije obrta s Wall Streeta.



Budući da je dug na fakultetu sada prešao granicu od 1 bilijun dolara, jasno je da trenutna metodologija 'plati više od svojih mogućnosti' ne funkcionira. Uz stalnu inflaciju i prenatrpano tržište rada, nešto se mora učiniti. I dok nameće porez s Wall Streeta, Bernie Sanders zagovara da to nešto može i ne mora biti, njegova glavna teza je zdrava: vrijeme je da javni fakultet postane besplatan u Americi.

Iako je točan iznos koji bi bio potreban za plaćanje školarine na javnom fakultetu donekle osporen, navodi se jedna brojka najčešće . “Školarina na javnim fakultetima je 2012. iznosio 62,6 milijardi dolara , prema najnoviji vladini podaci ', Piše Razmislite o napretku Je Bryce Covert. 'To je manje od onoga što vlada već troši na subvencioniranje troškova fakulteta kroz bespovratna sredstva, porezne olakšice i fondove za rad, što iznosi oko 69 milijardi dolara. Na studentske zajmove troši još 107,4 milijarde dolara. '



Tako bi se, u teoriji, vlada mogla izvući s malo više od 60 milijardi dolara i biti u mogućnosti besplatno poslati isti broj učenika koji pohađaju javne ustanove sada u njihove odabrane škole.

Međutim, Jordan Weissmann, koji se često zalagao za besplatan javni fakultet, također je napisao članak za Škriljevac početkom ove godine, gdje je primijetio da su 2012. američki studenti zapravo potrošile 76,3 milijarde dolara na školarinu, što je više nego što bi vlada mogla pokriti svojim trenutnim proračunom pomoći. U konačnici, otprilike 8 milijardi dolara razlike između ovog proračuna i onoga što studenti stvarno plaćaju svodi se na to kako se novac kategorizira od državnih stipendija.

Na kraju, međutim, Weissmann još uvijek pronalazi: 'Kako god vi to gledali, savezni proračun pomoći trebao bi biti dovoljan da pokrije sve ono što današnja djeca s fakulteta plaćaju iz džepa.'

U teoriji, vlada bi se mogla izvući s potrošnjom nešto više od 60 milijardi dolara i biti u mogućnosti besplatno poslati isti broj učenika koji pohađaju javne ustanove u odabrane škole.



No jesu li ukupni troškovi školarine bliži 60 milijardi, 70 milijardi dolara ili negdje između, ostaje najveće pitanje: Što je s troškovima fakulteta osim školarine? Američki studenti, posebno oni s donjih stepenica ekonomske ljestvice, često završe u dugovima nakon završetka fakulteta, ne samo zato što je školarina tako visoka, već i zbog dodatnih troškova poput smještaja, prijevoza i zaliha.

Iako još nije iznijela određeni plan, mnogi su nagađali da pozivi Elizabeth Warren za fakultet bez dugova dizajnirani su za rješavanje ovih dodatnih troškova. Postoji nekoliko načina na koje bi se to moglo postići. Na primjer, prethodno predloženo rješenja jer fakultet bez dugova uključuje studente koji rade određeni broj sati tjedno u svojoj školi kako bi platili svoje obrazovanje.



Ali ovo nije jedini odgovor. Najbolji scenarij mogao bi uključivati ​​kombinaciju obrazovanja sponzoriranog od države, za što se Sanders zalaže, i sustava temeljenog na školarini osmišljenog da utvrdi koliko određeni student može platiti fakultet po potrebi, kako bi smanjio ukupni dug.

U komadu za Atlantik komad, Weissmann ga ocrtava prema tome : 'Stvarnost je takva da školarina nije najveći trošak većine redovitih studenata javnih fakulteta: To je troškovi života . Nakon sve ostale pomoći koju studenti s niskim primanjima dobivaju, Pell potpore i porezne olakšice često na kraju plate svoje obroke i stanarinu. Ali ako fakulteti nastave naplaćivati ​​barem neke školarine za imućnije studente, novac bi se mogao vratiti natrag u potpore za troškove za one najpotrebnije. '

Postoje i drugi moguće rješenja , isto. Jedan prijedlog koji su osmislili studenti u Kaliforniji odobrio bi četiri godine državnog sveučilišta besplatno za redovne studente u državi s prosjekom od 2,7 ili više ili za studente koji sudjeluju u 70 sati društveno korisnog rada svake godine. Izgubljeni troškovi školarine tada bi se nadoknadili malim prirezom stanovnicima Kalifornije koji bi zaradio više od 250 000 USD godišnje.

Tu je i prijedlog neprofitne grupe koja se zove Iskupljenje američkog obećanja , koja bi refinancirala postojeće savezne i državne financijske pomoći i porezne olakšice za školarine u pune školarine. Zatim je tu plan F2CO, od Zaklada Lumina , što bi studentima na javnim sveučilištima omogućilo besplatne prve dvije godine studija, dok bi im se istovremeno davale stipendije i poslovi kako bi mogli platiti sve ostalo.



Američki studenti, posebno oni s donjih stepenica ekonomske ljestvice, često završe u dugovima nakon završetka fakulteta, ne samo zato što je školarina tako visoka, već i zbog dodatnih troškova poput smještaja, prijevoza i zaliha.

Loša strana bilo kojeg od ovih planova bila bi ta što bi gotovo sigurno doveli do povećanja broja upisanih. To bi bilo izvrsno za studente, ali ostavilo bi i vladu da drži torbu za dodatne troškove, jer školarina već nastavlja rasti čak i bez većih priljeva u broj učenika. No, naopako je to što će, ako javni fakulteti postanu pristupačniji, i privatni fakulteti i profitni fakulteti morati postati pristupačniji - kako bi se natjecali na tržištu. To bi vjerojatno dovelo do široke stabilizacije troškova svih fakulteta u cijeloj Americi.

U članku za Bloomberg Business, profesor sveučilišta Northwestern Harold L. Sirkin objašnjava da je popravljanje našeg slomljenog sveučilišnog sustava, međutim, samo dio problema.

'Mislim da bi bilo sjajno kada bi svaki Amerikanac mogao pohađati fakultet ... ali ne nužno odmah nakon srednje škole, a ne nužno i tip fakulteta koji danas dominira akademijom', piše na Bloomberg Business . “Istina je, kao Primijetio sam prije godinu dana , 'Fakultet nije za svakoga - ali posao jest ili bi trebao biti.' A priprema sljedeće generacije za uspjeh na radnom mjestu ... trebala bi biti jednako važna, ili čak važnija od pripreme studenata za fakultet. '

Bitno iznošenje onoga što Sirkin ovdje govori svodi se na ovo: ako želimo popraviti visoko obrazovanje, jednak naglasak mora se staviti na trgovačke škole i fakultete u zajednici kao na četverogodišnjim sveučilištima. U osnovi, moramo učiniti sve što možemo kako bismo pripremili studente za radni svijet, bilo da ta priprema dolazi u obliku fakulteta ili ne.

Međutim, studenti koji su dokazali da imaju sve potrebno za četverogodišnje sveučilište zaslužuju da ih ne opterećuju prenapuhani troškovi školarine, osakaćeni zajmovi i rastući dug koji je devastirao ovu generaciju. Na većini modernih putova u karijeri diploma je i dalje potrebna kao i uvijek. A studenti koji imaju sposobnost stjecanja diplome, ali koji nemaju financijskih mogućnosti da bi priuštili navedenu diplomu, trebali bi dobiti put do stjecanja diplome.

O tome se radi na besplatnom fakultetu. Nije inicijativa koju financira država da bi svaki Amerikanac proveo četiri godine zabavljajući se. To je način da osiguramo da naši najbolji i najpametniji ne budu slomljeni u sustavu koji svima, ali i najbogatijim Amerikancima otežava obrazovanje koje zaslužuju.

Chris Osterndorf diplomirao je na programu digitalnog kina Sveučilišta DePaul. Suradnik je u Heave Mediau, gdje redovito piše o TV i pop kulturi.

Fotografija putem Redakcija COD-a / Flickr (CC BY 2.0)